Compétences - Art
 

 

Voici certaines des compétences souvent recherchées dans les emplois en:

Arts, culture et communication

(exemples d’emplois : acteur, annonceur-présentateur, cadreur de vidéo, danseur, designer d’intérieur, éclairagiste, graphiste, guide-interprète, illustrateur, monteur de film et de nouveaux médias, musicien, photographe, réalisateur d’émissions télévisées ou radiodiffusées, rédacteur, secrétaire de rédaction, technicien à l’enregistrement et preneur de son, technicien en effets spéciaux, etc.)

Cochez à côté des compétences que vous possédez déjà.

Soulignez les compétences que vous aimeriez développer pour vous préparer à travailler dans ce domaine.

Cet exercice peut grandement vous aider à mieux vous connaître et/ou à rédiger votre c.v. et/ou vous préparer pour une éventuelle entrevue.

1. Réflexion
□1 Sens créateur, originalité, suggérer de nouvelles idées

□2 Capacité de visualiser en trois dimensions

□3 Prendre des décisions

□4 Établir la priorité des fonctions

□5 Trouver l’information

□6 Te servir de ta mémoire

□7 Résoudre des problèmes

□8 Te servir de ton imagination

2. Communication orale
□1 Faire des exposés en public

□2 Consulter en matière de publicité

□3 Composer avec les collègues

□4 Répondre aux demandes d’information

□5 Écouter les critiques constructives

□6 Écouter pour comprendre et apprendre

□7 Maintenir des contacts avec les médias

□8 Discuter avec des visiteurs

□9 Faire des démonstrations

□10 Mener des entrevues

□11 Conseiller les clients

□12 Consulter les clients

3. Travaux techniques et informatiques – utiliser des :
□1 Logiciels graphiques

□2 Applications pour Internet

□3 Logiciels d’éditique

□4 Machines de montage

□5 Logiciels de traitement de texte

□6 Logiciels d’imagerie numérique

□7 Bases de données et tableurs

□8 Logiciels d’archives, de planification, d’échéancier

□9 Ensembles de photographie

□10 Logiciels de communication électronique

4. Capacité de calcul
□1 Faire des estimations numériques

□2 Se servir de ratios

□3 Préparer des budgets et des échéanciers d’activités de projet

5. Travailler avec les autres
□1 Demeurer souple et flexible

□2 Savoir travailler seul

□3 Respecter les autres

□4 S’insérer dans les réseaux

□5 Tenir des réunions, y participer

□6 Présenter un atelier, y participer

□7 Coordonner des campagnes de financement

□8 Tisser des liens avec les autres

□9 Réagir aux intérêts, aux expériences et aux personnalités individuels

6. Écrire
□1 Des rapports

□2 Des communiqués de presse

□3 Des dépliants que tu auras conçus

□4 Pour le plaisir

□5 Des pièces de théâtre

□6 Des réponses à des demandes écrites

□7 Des discours

□8 Des bulletins que tu auras conçus

□9 Des textes de présentations

7. Lire
□1 Des résultats de recherches

□2 Des rapports

□3 Des revues et des journaux

□4 Des mémoires

□5 Des bibliographies

□6 Des messages publicitaires

□7 Des communiqués de presse

□8 Des lettres

□9 Des propositions

Pour arriver à développer les compétences que vous ne possédez pas, réfléchissez aux moyens qui vous aideront à les obtenir :

Les types d’emplois qui pourraient m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin Les types d’activités bénévoles qui pourraient m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin Les types de loisirs et passe-temps qui pourraient m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin
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Référence : Info-Carrières

 

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mis à jour/up date, le :   Friday 14 March 2008 /
03.14.2008
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