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Voici certaines des compétences souvent recherchées dans
les emplois en:
Informatique et technologie
(exemples d’emplois : concepteur de site Web,
contrôleur de la circulation aérienne, cybernographiste, dessinateur,
programmeur d’ordinateur, spécialiste de la sécurité des réseaux, technicien
en matériel de télécommunication, technicien des systèmes informatiques,
technicien en appareillage industriel, technicien en génie civil, technicien
en génie électrique ou électronique, technologue en chimie appliquée, etc.)
Cochez à côté des compétences que vous possédez déjà.
Soulignez les compétences que vous aimeriez
développer pour vous préparer à travailler dans ce domaine.
Cet exercice peut grandement vous aider à mieux vous connaître et/ou à
rédiger votre c.v. et/ou vous préparer pour une éventuelle entrevue.
| 1.
Réflexion |
| □1
Avoir l’esprit logique, scientifique
□2 Planifier et organiser les
fonctions au travail
□3 Résoudre des problèmes
□4 Trouver l’information
□5 Prendre des décisions
□6 Avoir un jugement critique
□7 Te servir de ta mémoire |
| 2.
Communication orale |
| □1
Conférer avec les clients et fournir des
conseils techniques □2
Écouter afin de comprendre les
problèmes et communiquer clairement les solutions
□3 Consulter les autres
□4 Donner de l’information |
| 3. Travaux
techniques et informatiques – utiliser : |
| □1
Utiliser des systèmes électriques et
électroniques □2
Mettre des systèmes au point, les mettre
à niveau, les contrôler
□3 Te servir de langages
informatiques, de dessins ou de diagrammes
□4 Inspecter et tester les
dispositifs de contrôle, les applications
□5 Comprendre les
spécifications techniques et les utiliser
□6 Diagnostiquer et régler des
problèmes de matériel et de logiciel
□7 Créer des logiciels
□8 Calibrer et entretenir
□9 Réparer les ordinateurs et
leurs composantes
□10 Te servir des diverses
possibilités des logiciels
□11 Créer des logiciels de
formation et les utiliser
□12 Utiliser et gérer des
réseaux informatiques |
| 4. Capacité
de calcul |
| □1
Faire des calculs
□2 Appliquer les principes des
mathématiques
□3 Analyser des données
(comparer, mettre en relief, prévoir;moyennes, sommaires, taux, etc.)
□4 Représenter graphiquement
des analyses de données
□5 Préparer les budgets et
échéanciers de projets
□6 Utiliser du matériel
spécialisé de mesure |
| 5.
Travailler avec les autres |
| □1
Participer à des réunions et à des
séminaires □2
Avec d’autres, planifier et prendre des
décisions
□3 Faire des suggestions qui
contribuent aux objectifs du projet
□4 Négocier afin d’atteindre
des résultats en groupe
□5 Affecter d’autres
travailleurs à diverses fonctions
□6 T’imposer une discipline
personnelle afin de travailler de façon autonome |
| 6. Écrire |
| □1
Des programmes
□2 Des rapports
□3 De la documentation précise
et détaillée
□4 Des notes de service
□5
Des manuels à l’intention des utilisateurs |
| 7. Lire |
| □1
Des modes d’emploi
□2 Des revues spécialisées
□3 Des notes de service
□4 De la documentation sur
l’informatique et les réseaux
□5 Des magazines de
technologie et d’informatique
□6 Des mises à jour des
derniers développements technologiques
□7 Des sites Web |
Pour arriver à développer les compétences que vous ne possédez pas,
réfléchissez aux moyens qui vous aideront à les obtenir :
|
Les types d’emplois qui pourraient
m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin |
Les types d’activités bénévoles qui
pourraient m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin |
Les types de loisirs et passe-temps qui
pourraient m’aider à développer les compétences dont j’ai besoin |
| 1.
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3. _______________ |
1.
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3. _______________ |
1.
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3. _______________ |
Référence : Info-Carrières
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