Voici certaines des compétences souvent recherchées dans les emplois en:
Santé
(exemples d’emplois : aide à domicile,
ambulancier, archiviste de dossiers médicaux, assistant dentaire, assistant
en réadaptation, auxiliaire psychiatrique, commis de pompes funèbres,
hygiéniste dentaire, infirmier, inhalothérepeute, inspecteur de la santé
publique, massothérapeute, sage-femme, technicien en pharmacie, technologue
en radiologie, technologue orthopédique, etc.)
Cochez à côté des compétences que vous possédez déjà.
Soulignez les compétences que vous aimeriez
développer pour vous préparer à travailler dans ce domaine.
Cet exercice peut grandement vous aider à mieux vous connaître et/ou à
rédiger votre c.v. et/ou vous préparer pour une éventuelle entrevue.
| 1. Réflexion |
| □1 Avoir l’esprit logique ou
scientifique □2 Avoir un sens éthique
□3 Résoudre des problèmes
□4 Prendre des décisions
□5 Trouver l’information
□6 Te servir de ta mémoire
□7 Planifier et organiser des fonctions de travail |
| 2. Communication
orale |
| □1 Écouter et réconforter les patients
□2 Composer avec les membres de la famille et les amis du patient
□3 Expliquer les politiques
□4 Échanger avec les autres membres de l’équipe
□5 Participer à des réunions
□6 Recevoir des instructions
□7 Renseigner le personnel
□8 Discuter de l’état du patient et de ses traitements
□9 Te servir du vocabulaire approprié |
| 3. Travaux
techniques et informatiques |
| □1 Saisir des données à l’ordinateur
□2 Utiliser des logiciels de contrôle et d’autre matériel informatique
□3 Extraire des logiciels de tenue de livre, de comptabilité et de
facturation
□4 Utiliser un logiciel médical spécialisé
□5 Utiliser des logiciels de traitement de texte
□6 Te servir d’une base de données et d’un tableur
□7 Faire appel à des réseaux informatiques |
| 4. Capacité de
calcul |
| □1 Faire des estimations numériques
□2 Analyser des données (comparer, mettre en relief, prévoir;
moyennes, sommaires, taux, etc.)
□3 Mesurer et calculer
□4 Préparer des échéanciers |
| 5. Travailler
avec les autres |
| □1 Affecter des fonctions régulières à
d’autres travailleurs □2 Comprendre ce qui se passe et respecter la
confidentialité
□3 Participer à des réunions et discussions officielles
□4 Surveiller le rendement des autres au travail
□5 Respecter les autres
□6 Établir quelle formation est nécessaire et utile
□7 Suggérer des changements ou des améliorations
□8 Composer avec des situations difficiles et délicates |
| 6. Écrire |
| □1 Des rapports médicaux précis □2
Des lettres
□3 Des renvois
□4 Des formulaires
□5 Des diagrammes
□6 Des esquisses
□7 Des relevés chronologiques
□8 Des ordonnances |
| 7. Lire |
| □1 Des graphiques □2 Des
radiographies
□3 Des profils
□4 Des règlements et des procédures de sécurité
□5 Des symboles
□6 Des échéanciers
□7 Des relevés chronologiques
□8 Des rapports
□9 Des avis
□10 Des revues spécialisées
□11 Des manuels d’utilisation du matériel
□12 Des étiquettes
□13 Des dépliants
□14 Des livres de référence |
Pour arriver à développer les compétences que vous ne possédez pas,
réfléchissez aux moyens qui vous aideront à les obtenir :
| Les
types d’emplois qui pourraient m’aider à développer les compétences
dont j’ai besoin |
Les
types d’activités bénévoles qui pourraient m’aider à développer les
compétences dont j’ai besoin |
Les
types de loisirs et passe-temps qui pourraient m’aider à développer
les compétences dont j’ai besoin |
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3. _______________ |
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Référence : Info-Carrières
